標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)促轉(zhuǎn)型 提升新質(zhì)生產(chǎn)力——2024數(shù)字教育標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)新應(yīng)用研討會(huì)召開(kāi)

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4月14日,以“標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)促轉(zhuǎn)型,提升新質(zhì)生產(chǎn)力”為主題,由全國(guó)信息技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì)教育技術(shù)分技術(shù)委員會(huì)主辦,銳捷網(wǎng)絡(luò)承辦的2024數(shù)字教育標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)新應(yīng)用研討會(huì)暨《高等學(xué)校數(shù)字校園建設(shè)規(guī)范(試行)》(以下簡(jiǎn)稱《規(guī)范》) 優(yōu)秀及典型應(yīng)用案例的頒獎(jiǎng)活動(dòng)在福州舉辦。本次會(huì)議聚焦賦能新質(zhì)生產(chǎn)力和高校教育數(shù)字化新目標(biāo),圍繞數(shù)字校園基座建設(shè)、全校一朵云、以太全光網(wǎng)等議題,開(kāi)展學(xué)術(shù)與技術(shù)交流,并分享優(yōu)秀及典型應(yīng)用案例,宣傳推廣數(shù)字校園相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,推動(dòng)數(shù)字教育集成化、智能化、國(guó)際化發(fā)展進(jìn)程。

標(biāo)準(zhǔn)與創(chuàng)新并行

共繪教育數(shù)字化新藍(lán)圖

教育部科學(xué)技術(shù)與信息化 司教育 信息化與網(wǎng)絡(luò)安全處處長(zhǎng)任昌山 ,全國(guó)信息技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì)教育技術(shù)分技術(shù)委員會(huì)秘書長(zhǎng)、清華大學(xué)教授鄭莉,以及銳 捷網(wǎng)絡(luò) 教育系統(tǒng)部總經(jīng)理馬雪峰 為本次活動(dòng)致歡迎詞。

教育部科學(xué)技術(shù)與信息化 司教育 信息化與網(wǎng)絡(luò)安全處處長(zhǎng)任昌山 強(qiáng)調(diào),建設(shè)數(shù)字中國(guó)正成為數(shù)字時(shí)代推動(dòng)中國(guó)式現(xiàn)代化的核心引擎,及打造國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)新優(yōu)勢(shì)的關(guān)鍵力量。數(shù)字教育作為數(shù)字中國(guó)建設(shè)的核心要素,對(duì)于構(gòu)建教育強(qiáng)國(guó)至關(guān)重要。數(shù)字教育標(biāo)準(zhǔn)的制定與實(shí)施是一項(xiàng)長(zhǎng)遠(yuǎn)且惠及國(guó)計(jì)民生的工程,完善的教育數(shù)字化標(biāo)準(zhǔn)體系將為教育強(qiáng)國(guó)和數(shù)字中國(guó)建設(shè)提供堅(jiān)實(shí)支撐。在2024世界數(shù)字教育大會(huì)上,懷進(jìn)鵬部長(zhǎng)提出中國(guó)國(guó)家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)將從“聯(lián)結(jié)為先、內(nèi)容為本、合作為要”的“3C”走向“集成化、智能化、國(guó)際化”的“3I” ,要突出服務(wù)導(dǎo)向、擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源共享、推動(dòng)教育的變革創(chuàng)新。在推進(jìn)數(shù)字教育標(biāo)準(zhǔn)工作時(shí),需深刻認(rèn)識(shí)其重要性及加快創(chuàng)新的緊迫性,加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)研制與應(yīng)用推廣,引領(lǐng)數(shù)字教育規(guī)范發(fā)展。同時(shí),應(yīng)精準(zhǔn)把握數(shù)字教育標(biāo)準(zhǔn)工作的發(fā)展要求,在已有成果基礎(chǔ)上再接再厲,深化教育數(shù)字標(biāo)準(zhǔn)研究,為教育數(shù)字化發(fā)展貢獻(xiàn)更多力量。此外,還需扎實(shí)推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)管理、應(yīng)用推廣及支撐能力提升 這三大重點(diǎn)任務(wù),以推動(dòng)數(shù)字教育標(biāo)準(zhǔn)工作的全面發(fā)展。

圖:任昌山處長(zhǎng)為會(huì)議致辭

全國(guó)信息技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì)教育技術(shù)分技術(shù)委員會(huì)秘書長(zhǎng)、清華大學(xué)教授鄭莉 指出,數(shù)字化教育轉(zhuǎn)型及教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的關(guān)鍵要素之一在于標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)范與引領(lǐng)。自標(biāo)委會(huì)成立以來(lái),已研制多項(xiàng)行業(yè)與國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),并積極參與國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化工作,為教育信息化發(fā)展提供了重要支撐。然而,標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施與應(yīng)用才是其價(jià)值的真正體現(xiàn),標(biāo)委會(huì)通過(guò)評(píng)選優(yōu)秀應(yīng)用案例,積極推廣標(biāo)準(zhǔn),構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制 。當(dāng)前,隨著人工智能技術(shù)的廣泛應(yīng)用,教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型面臨新的挑戰(zhàn),也為標(biāo)委會(huì)提供了新的發(fā)展機(jī)遇。標(biāo)委會(huì)將繼續(xù)發(fā)揮其在標(biāo)準(zhǔn)研制、應(yīng)用與推廣中的核心作用,為教育信息化的標(biāo)準(zhǔn)化工作提供堅(jiān)實(shí)支撐,加快新領(lǐng)域標(biāo)準(zhǔn)的研究與應(yīng)用,以標(biāo)準(zhǔn)化為紐帶,搭建各方交流與合作的橋梁,共同推動(dòng)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型邁向新的高度。

圖:鄭莉秘書長(zhǎng)為會(huì)議致辭

銳 捷網(wǎng)絡(luò) 教育系統(tǒng)部總經(jīng)理馬雪峰 表示,銳捷網(wǎng)絡(luò)深耕高教行業(yè)二十余年,與合作伙伴共同見(jiàn)證了信息化對(duì)提升高校教學(xué)、服務(wù)及管理的關(guān)鍵作用,也在過(guò)程中不斷參與教育信息化標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)工作。作為全國(guó)信息技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì)教育技術(shù)分技術(shù)委員會(huì)的單位委員,銳 捷網(wǎng)絡(luò) 率先探索《規(guī)范》的創(chuàng)新推廣方式,并成功試點(diǎn)優(yōu)秀案例評(píng)選活動(dòng),積極推動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)與應(yīng)用推廣 。面對(duì)新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革,以AI、5G等數(shù)字技術(shù)為支撐的教育數(shù)字化正加速轉(zhuǎn)型升級(jí),推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展。站在新起點(diǎn),銳捷網(wǎng)絡(luò)愿與廣大教育用戶共同總結(jié)“3C”建設(shè)經(jīng)驗(yàn),探索“3I”先導(dǎo)實(shí)踐 ,為高校信息化建設(shè)注入新動(dòng)力,共繪教育數(shù)字化新藍(lán)圖。

圖:銳捷教育系統(tǒng)部總經(jīng)理馬雪峰致辭

教育強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略凸顯數(shù)字化核心

標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范引領(lǐng)轉(zhuǎn)型之路

教育強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略正加速推進(jìn),數(shù)字化成為引領(lǐng)教育行業(yè)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵所在。在本次會(huì)議的主題演講環(huán)節(jié),來(lái)自全國(guó)信息技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì)教育技術(shù)分技術(shù)委員會(huì)副秘書長(zhǎng)、華東師范大學(xué)國(guó)家教育宏觀政策研究院副院長(zhǎng)錢冬明 帶來(lái)了《教育強(qiáng)國(guó)背景下的高校教育數(shù)字化建設(shè)》 的深刻報(bào)告,報(bào)告指出,高校數(shù)字化建設(shè)應(yīng)夯實(shí)基礎(chǔ)工作、支持專業(yè)發(fā)展、開(kāi)展特色建設(shè),以標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范為引領(lǐng),推動(dòng)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型 。

圖:錢冬明 副院長(zhǎng)做主題報(bào)告

首先,完善網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、形成業(yè)務(wù)數(shù)字化規(guī)范、支持多元化服務(wù)是構(gòu)建數(shù)字化基礎(chǔ)環(huán)境的核心。 從標(biāo)準(zhǔn)層面看,新版教育數(shù)字化標(biāo)準(zhǔn)體系(2023版)的發(fā)布,為教育數(shù)字化工作提供了有力指導(dǎo)。目前,該體系已全面覆蓋數(shù)字化教育的各個(gè)領(lǐng)域,推動(dòng)教育數(shù)字化工作有序進(jìn)行;在規(guī)范方面,標(biāo)委會(huì)正對(duì)《規(guī)范》進(jìn)行深化和細(xì)化,以確保數(shù)字化建設(shè)的系統(tǒng)性和連貫性。其次,借助先進(jìn)的產(chǎn)品和方案 ,如銳捷網(wǎng)絡(luò)的光網(wǎng)絡(luò)、云桌面、5G多網(wǎng)融合等方案,能夠有效助力高校構(gòu)建暢通無(wú)阻的數(shù)字化環(huán)境。同時(shí),通過(guò)構(gòu)建超算中心、建設(shè)基于數(shù)據(jù)的校園管理決策系統(tǒng)等措施,能為高校數(shù)字化提供安全可信的專業(yè)應(yīng)用支持。此外,基于學(xué)校特色的數(shù)字化建 設(shè)同樣重要,如華東師范大學(xué)的數(shù)字躍升計(jì)劃,通過(guò)數(shù)智化治理,推動(dòng)學(xué)校育人模式轉(zhuǎn)型升級(jí)及學(xué)術(shù)創(chuàng)新能力的提升。

最后,錢教授進(jìn)一步指出,標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范不應(yīng)僅停留在紙面,而應(yīng)通過(guò)廣泛實(shí)踐和應(yīng)用,真正推動(dòng)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型和教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)發(fā)展。

高校數(shù)字化建設(shè)顯成效

優(yōu)秀案例引領(lǐng)創(chuàng)新實(shí)踐

《規(guī)范》發(fā)布后,涌現(xiàn)出一批在信息化建設(shè)與應(yīng)用中取得優(yōu)異應(yīng)用成效的高校項(xiàng)目。在本次會(huì)議的分享環(huán)節(jié),來(lái)自寧波大學(xué)、曲阜師范大學(xué)、重慶機(jī)電職業(yè)技術(shù)大學(xué)的信息化實(shí)踐專家,分別展示了各自學(xué)校依照標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,推進(jìn)校園數(shù)字化建設(shè)的創(chuàng)新實(shí)踐和成功經(jīng)驗(yàn)。

寧波大學(xué)信息中心副主任傅松寅以《推進(jìn)教育數(shù)字化 構(gòu)筑育人新空間》 為題,介紹了該校在遵循“標(biāo)準(zhǔn)先行、多網(wǎng)互通、物信融合、應(yīng)用支撐”原則下,打造的數(shù)字化“育人新空間”架構(gòu)體系 。寧波大學(xué)打造了全新的數(shù)字校園業(yè)務(wù)承載網(wǎng),并實(shí)現(xiàn)了“三網(wǎng)融合”,擴(kuò)展升級(jí)了“校園大腦”。同時(shí),學(xué)校還建成了校園大數(shù)據(jù)中心平臺(tái)和一體化物聯(lián)平臺(tái),充分發(fā)揮數(shù)字資源的共享價(jià)值。這些平臺(tái)不僅支撐了教育教學(xué)工作,還推動(dòng)了校園治理的高效化。此外,學(xué)校還構(gòu)建了物聯(lián)特色的線下教學(xué)空間,實(shí)現(xiàn)了線上線下的深度融合。智慧教育融合門戶“風(fēng)華學(xué)堂”的建成,為教育教學(xué)提供了有力支撐;3D數(shù)字孿生校園的搭建,則助力了校園高效綜合治理。多 措 并舉下,學(xué)校成功實(shí)現(xiàn)了線上線下教育教學(xué)的深度融合,提升了人才培養(yǎng)的智能化水平。

圖:寧波大學(xué)信息中心副主任傅松寅分享

曲阜師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)信息中心主任 倪 建成以《低碳光構(gòu)建綠色新基建,極簡(jiǎn)網(wǎng)助力曲師數(shù)字化》為題,分享了該校在整體規(guī)劃頂層設(shè)計(jì)、智慧教學(xué)與管理等方面的創(chuàng)新舉措。 倪建成主任首先回顧了曲阜師范大學(xué)近70年的發(fā)展歷程,指出在新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的背景下,曲阜師范大學(xué)為響應(yīng)黨的二十大關(guān)于推進(jìn)教育數(shù)字化的號(hào)召,積極行動(dòng),參與了多項(xiàng)國(guó)家級(jí)和省級(jí)的教育信息化建設(shè)項(xiàng)目,學(xué)校提出了系統(tǒng)設(shè)計(jì)、標(biāo)準(zhǔn)可依、理念領(lǐng)先、業(yè)務(wù)賦能的四大策略 ,以推動(dòng)數(shù)字校園建設(shè)。參照國(guó)家發(fā)布的各項(xiàng)教育信息化標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,從育人方式、辦學(xué)模式、管理體制、保障機(jī)制等多個(gè)維度,全面推進(jìn)高等教育數(shù)字化。

在理念上 ,學(xué)校重構(gòu)了數(shù)字時(shí)代的人才培養(yǎng)體系;在業(yè)務(wù)賦能方面 ,圍繞智慧教學(xué)、智慧管理、智慧科研、智慧服務(wù)四大業(yè)務(wù),構(gòu)建“智慧曲園”。依照《規(guī)范》的要求,在優(yōu)化智慧校園頂層設(shè)計(jì)方案基礎(chǔ)上,學(xué)校不斷夯實(shí)基礎(chǔ)設(shè)施支撐,通過(guò)有線無(wú)線全覆蓋的極簡(jiǎn)以太全光網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)化基礎(chǔ)設(shè)施,雙百G骨干網(wǎng)平滑支撐數(shù)字化平臺(tái)應(yīng)用,SDN智能化網(wǎng)絡(luò)提升服務(wù)連續(xù)性。在宿舍場(chǎng)景更是通過(guò)星空方案優(yōu)化學(xué)生體驗(yàn),低壓供電保障安全。通過(guò)極簡(jiǎn)以太全光校園網(wǎng)絡(luò)、SDN智能化等技術(shù)的應(yīng)用,學(xué)校不僅提升了服務(wù)連續(xù)性,更為未來(lái)數(shù)字化校園建設(shè)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

未來(lái),曲阜師范大學(xué)將繼續(xù)探索以太彩光網(wǎng)絡(luò)、生成式人工智能以及智慧大學(xué)等新業(yè)務(wù),為數(shù)字教育新生態(tài)貢獻(xiàn)力量。學(xué)校將依照標(biāo)準(zhǔn)、創(chuàng)新設(shè)計(jì)、夯實(shí)基礎(chǔ),逐步推進(jìn)數(shù)字化校園建設(shè),為師生打造數(shù)字化時(shí)代更加美好、更加舒適的未來(lái)學(xué)校,更好地達(dá)成師范大學(xué)的育人目標(biāo)。

圖:曲阜師范大學(xué) 網(wǎng)絡(luò)信息中心主任 倪建成

重慶機(jī)電職業(yè)技術(shù)大學(xué)信息中心 李粒禾則 以《堅(jiān)持內(nèi)涵建設(shè)、特色發(fā)展——云桌面探索構(gòu)筑教育數(shù)字化新基石》為題,講述了該校在信息化建設(shè)中應(yīng)用云桌面的探索與成果。 重慶機(jī)電職業(yè)技術(shù)大學(xué)致力于構(gòu)建智慧校園、提升教學(xué)質(zhì)量、推動(dòng)科研創(chuàng)新、優(yōu)化管理服務(wù),以云桌面技術(shù)為引擎,實(shí)現(xiàn)了教學(xué)信息化管理能力提效。從公共機(jī)房到專業(yè)機(jī)房、圖書館等場(chǎng)景打造全校一朵云的構(gòu)架,使得云桌面技術(shù)的應(yīng)用不斷拓展,提高了管理效率,提升了廣大師生的使用體驗(yàn)。學(xué)校積極利用云桌面技術(shù),承載起全校教學(xué)應(yīng)用,助力集約型校園建設(shè)和教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型 。未來(lái),學(xué)校將繼續(xù)深化云桌面技術(shù)應(yīng)用,打造堅(jiān)實(shí)數(shù)字底座,實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室資源開(kāi)放,為學(xué)生提供自主可控的實(shí)訓(xùn)資源和環(huán)境,打破時(shí)空束縛,推動(dòng)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型與發(fā)展。

圖:重慶機(jī)電職業(yè)技術(shù)大學(xué)信息中心李粒禾分享

在《規(guī)范》的引領(lǐng)下,還有更多高校積極響應(yīng),其中35所高校采用銳捷方案結(jié)合實(shí)際創(chuàng)新實(shí)踐,收獲了認(rèn)可和肯定。這一次獲獎(jiǎng)高校齊聚福州,由全國(guó)信息技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì)教育技術(shù)分技術(shù)委員會(huì)秘書長(zhǎng)、清華大學(xué)教授鄭莉,全國(guó)信息技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì)教育技術(shù)分技術(shù)委員會(huì)副秘書長(zhǎng)、華東師范大學(xué)國(guó)家教育宏觀政策研究院副院長(zhǎng)錢冬明以及銳 捷網(wǎng)絡(luò) 教育系統(tǒng)部總經(jīng)理馬雪峰 分別為其頒發(fā)了優(yōu)秀應(yīng)用案例獎(jiǎng)和典型應(yīng)用案例獎(jiǎng)。

圖:部分獲獎(jiǎng)高校合影留念

在今日的教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型浪潮中,培育新質(zhì)生產(chǎn)力數(shù)字動(dòng)能、助力教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展已成為行業(yè)共識(shí)。作為行業(yè)領(lǐng)先的ICT基礎(chǔ)設(shè)施及解決方案提供商,銳捷網(wǎng)絡(luò)深知,面對(duì)新的行業(yè)發(fā)展機(jī)遇與挑戰(zhàn),必須持續(xù)創(chuàng)新,深化與高校的合作,共同推動(dòng)數(shù)字校園建設(shè)邁向新的高度。銳 捷網(wǎng)絡(luò) 將繼續(xù)秉承“創(chuàng)造性地解決客戶問(wèn)題”的理念,不僅致力于提供先進(jìn)的技術(shù)解決方案,更將積極推廣數(shù)字校園相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,助力實(shí)現(xiàn)數(shù)字教育的集成化、智能化、國(guó)際化發(fā)展 。通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)與創(chuàng)新的并行發(fā)展,共贏教育數(shù)字化美好未來(lái)。

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