北京時間2022年12月8-9日,2022世界慕課與在線教育大會召開,大會以“教育數(shù)字化引領(lǐng)未來”為主題,由世界慕課與在線教育聯(lián)盟和聯(lián)合國教科文組織教育信息技術(shù)研究所聯(lián)合主辦。會上,中國教育部介紹了中國慕課與在線教育發(fā)展成就。
慕課發(fā)展十年來,中國在線教育日新月異,中國慕課數(shù)量已經(jīng)達(dá)到6.19萬門,注冊用戶超過3.7億人。十年間,慕課數(shù)量增加了上萬倍,注冊用戶增加了上百萬倍。2022年中國教育部啟動實(shí)施了教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動,利用豐富的慕課資源,建設(shè)上線了全球最大的國家高等教育智慧教育平臺。
廣州視睿電子科技有限公司(希沃)董事長鄧毅剛受邀出席“高等教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型與教師數(shù)字素養(yǎng)提升”分論壇,并與教育部教師工作司司長任友群、中國聯(lián)合國教科文組織委員會秘書處副秘書長崔瑩、聯(lián)合國教科文組織駐華代表處代表夏澤翰、南方科技大學(xué)校長薛其坤等國內(nèi)外眾多教育專家共同交流高等教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型方面的經(jīng)驗(yàn)與思考。
新技術(shù)與教育加速融合,助力高校數(shù)字化轉(zhuǎn)型
新技術(shù)與高等教育場景日益融合,構(gòu)建出新型的教育生態(tài),教學(xué)組織與管理、學(xué)習(xí)支持等多方面受此影響發(fā)生了深刻變革。鄧毅剛在會議上表示,希沃從實(shí)踐中凝煉經(jīng)驗(yàn)成果,提出數(shù)字化解決方案,從硬件保障、軟件服務(wù)和師資培訓(xùn)方面,為高等院校數(shù)字化轉(zhuǎn)型提供切實(shí)可行的路徑。
希沃高等院校數(shù)字化解決方案基于開放數(shù)字基座,在實(shí)施中持續(xù)迭代升級,提供教學(xué)教研管理、就業(yè)大數(shù)據(jù)為支撐的課程規(guī)劃、仿真實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)方案和數(shù)字孿生校園四大模塊,釋放出了高等教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的深刻價值。
在會議交流中,鄧毅剛強(qiáng)調(diào),虛擬仿真技術(shù)與高等教育場景的融合形成希沃方案的亮點(diǎn)。以希沃桌面VR交互一體機(jī)為核心的虛擬仿真實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)解決方案,提供可交互的3D虛擬場景,并構(gòu)建完整教學(xué)閉環(huán)。數(shù)字孿生校園以實(shí)時實(shí)景沉浸式方式將“教-學(xué)-考-評-管-用-安”應(yīng)用納入統(tǒng)管平臺,助力校園高效管理。
以師育師,探索提升教師數(shù)字素養(yǎng)可行性方法
在數(shù)字時代的高等教育中,教師的應(yīng)用能力是數(shù)字化變革的關(guān)鍵力量。鄧毅剛介紹說,希沃主要從資源環(huán)境建設(shè)、信息素養(yǎng)培訓(xùn)和教師評價方式三方面著手,幫助教師提升數(shù)字素養(yǎng)。
師訓(xùn)環(huán)境建設(shè)方面,希沃推出微格教室解決方案,為師范類學(xué)生或在職教師開展模擬教學(xué)、示范觀摩、教研活動提供實(shí)訓(xùn)環(huán)境。希沃學(xué)苑和杏壇計劃著重教師信息素養(yǎng)培訓(xùn),幫助更多一線教師共同成長。希沃還在推動課堂評價與教研過程的數(shù)字化,為教師專業(yè)發(fā)展提供全面的數(shù)字化支架。
加強(qiáng)國際合作,助力中國智慧教育經(jīng)驗(yàn)“走出去”
希沃在助力加快建設(shè)我國高質(zhì)量教育體系的同時,也在嘗試“走出去”,向外傳遞中國教育信息化、數(shù)字化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。
鄧毅剛在會上介紹說道,2021年,希沃與聯(lián)合國教科文組織高等教育創(chuàng)新中心簽約合作,將為10個國家的高校捐建智慧教室,目前,在尼泊爾的特里布萬大學(xué)與馬來西亞的博特拉大學(xué)智慧教室捐建已經(jīng)啟動,正在實(shí)施中。
論壇活動在聯(lián)合國教科文組織高等教育創(chuàng)新中心常務(wù)副主任韓蔚總結(jié)中閉幕。鄧毅剛表示,希沃將不懈努力推動教育數(shù)字化發(fā)展,同時秉持開放包容的心態(tài),擁抱創(chuàng)新與合作,與全球教育界人士一起迎接新機(jī)遇、新挑戰(zhàn),共謀未來教育的新藍(lán)圖。
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