域名預(yù)訂/競(jìng)價(jià),好“米”不錯(cuò)過(guò)
輔導(dǎo)過(guò)孩子學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)都知道,孩子學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的狀況可以說(shuō)是多種多樣,低年級(jí)家長(zhǎng)還能應(yīng)付得了,但隨著年級(jí)越來(lái)越高,不僅孩子學(xué)習(xí)越來(lái)越吃力,家長(zhǎng)的輔導(dǎo)效果也越來(lái)越弱,如何讓孩子自己獨(dú)當(dāng)一面,也是家長(zhǎng)們比較頭疼的問(wèn)題。
在無(wú)法有效幫助孩子學(xué)習(xí)時(shí),家長(zhǎng)們把眼光放到了外部,開(kāi)始給孩子尋找有效的外力支持。近日,詞典筆就成為家長(zhǎng)圈討論的熱門(mén),很多家長(zhǎng)表示詞典筆的功能真的多,可以解決孩子學(xué)習(xí)過(guò)程中的多種問(wèn)題,是性價(jià)比之選。其中阿爾法蛋AI詞典筆以其智能化的學(xué)習(xí)體驗(yàn),更成為家長(zhǎng)們一致的性價(jià)比首選。
五大英語(yǔ)輔導(dǎo)功能,全面覆蓋學(xué)習(xí)需求
解語(yǔ)法 :在掃描復(fù)雜的英語(yǔ)句型后,阿爾法蛋AI詞典筆不僅可以整句整段翻譯,還有句型解析和AI老師精講語(yǔ)法,智能分析句子的成分、時(shí)態(tài)、用途、句型,讓孩子更系統(tǒng)的學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法。
背單詞: 根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線科學(xué)合理制定單詞背誦策略,杜絕死記硬背,在語(yǔ)義情境中記單詞,記得牢不易忘。
改作文 : 針對(duì)學(xué)生寫(xiě)完英語(yǔ)作文不能得到即時(shí)批改的情況,阿爾法蛋AI詞典筆采用中高考機(jī)器輔助評(píng)卷系統(tǒng),單詞語(yǔ)法錯(cuò)誤一掃即知,還會(huì)標(biāo)注文章亮點(diǎn),評(píng)價(jià)文章并推薦高級(jí)詞匯和寫(xiě)作建議。
練聽(tīng)力: 可以導(dǎo)入教材、考試、課外輔導(dǎo)等配套的聽(tīng)力材料,只要是主流的格式都能聽(tīng);而且可以使用任意選段復(fù)讀,重要內(nèi)容可以反復(fù)聽(tīng),十級(jí)變速也不變調(diào)。
學(xué)發(fā)音: 采用中高考口語(yǔ)評(píng)分同源技術(shù)開(kāi)發(fā)的測(cè)評(píng)評(píng)分引擎,可以對(duì)掃描的單詞、長(zhǎng)句進(jìn)行跟讀和測(cè)評(píng),給出專業(yè)評(píng)分;針對(duì)口語(yǔ)薄弱部分,還可以在英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)的跟讀模式下,逐句練習(xí)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音。
標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)習(xí)語(yǔ)文,智能化拓展知識(shí)
對(duì)于語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)內(nèi)容,例如筆畫(huà)順序、漢字發(fā)音,阿爾法蛋AI詞典筆都比家長(zhǎng)更準(zhǔn)確、專業(yè)。比如阿爾法蛋AI詞典筆掃描漢字后,不僅有拼音、釋義還有動(dòng)畫(huà)筆順,孩子可以照著學(xué)、跟著練;家長(zhǎng)普通話發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn),用這款詞典筆掃描后可以標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音,出自《現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范詞典》,多音字也會(huì)提示。
隨著年級(jí)的增長(zhǎng),語(yǔ)文文言文、詩(shī)詞的難度提升,遇到不會(huì)的生字詞或句子,整篇文章的學(xué)習(xí)都會(huì)卡殼,用阿爾法蛋AI詞典筆可以查字詞查釋義,更有詩(shī)詞賞析和作者生平故事介紹,不論是課本上還是課外拓展的,都可以讓孩子輕松了解,不用翻閱書(shū)本查半天。
值得一提的是,在語(yǔ)文講解功能上,主要是通過(guò)視頻的方式給學(xué)生進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo),而這些課程內(nèi)容是由北大、北師大出身的教研團(tuán)隊(duì)和一線名師聯(lián)手精心制作,無(wú)論是教學(xué)的權(quán)威性,還是內(nèi)容的專業(yè)度,都具有行業(yè)引領(lǐng)性。
一支阿爾法蛋AI詞典筆不過(guò)千元左右,卻可以讓孩子在英語(yǔ)、語(yǔ)文學(xué)習(xí)的多個(gè)方面都得到助力,每一項(xiàng)功能都可以讓孩子獨(dú)當(dāng)一面,這樣的性價(jià)比難道還不夠讓家長(zhǎng)心動(dòng)嗎?
申請(qǐng)創(chuàng)業(yè)報(bào)道,分享創(chuàng)業(yè)好點(diǎn)子。點(diǎn)擊此處,共同探討創(chuàng)業(yè)新機(jī)遇!