域名預(yù)訂/競(jìng)價(jià)，好“米”不錯(cuò)過(guò)
“智慧培新班級(jí)優(yōu)化大師班主任工作室”也成為“班優(yōu)全國(guó)班主任工作室聯(lián)盟”授牌簽約工作室。
4月13日,“智慧培新班級(jí)優(yōu)化大師班主任工作室”授牌儀式在雞西市雞冠區(qū)培新小學(xué)隆重舉行,校長(zhǎng)譚陽(yáng)、教學(xué)校長(zhǎng)李秀杰、主任王麗娟、工作室主持人于春卉,明珠班優(yōu)班主任工作室主持人張明珠、滴道學(xué)校信息主任何玉珍、廣州閃暢信息科技有限公司班優(yōu)班主任工作室負(fù)責(zé)人張奇帥共同出席了儀式。
校長(zhǎng)譚陽(yáng)、教學(xué)校長(zhǎng)李秀杰及主任王麗娟、工作室主持人于春卉分別做了重要講話。雙方對(duì)合作都表示出了極大的期待,秉承著“做實(shí)事,出成果,真正讓班主任和孩子受益”的價(jià)值觀出發(fā),來(lái)開(kāi)展接下來(lái)的合作。
在數(shù)十位班主任的注視下,校長(zhǎng)譚陽(yáng)、工作室主持人于春卉、明珠班優(yōu)班主任工作室主持人張明珠及廣州閃暢信息科技有限公司工作室負(fù)責(zé)人張奇帥共同為“智慧培新班級(jí)優(yōu)化大師班主任工作室”揭牌。
為了更好地促進(jìn)工作室工作的開(kāi)展,在譚陽(yáng)校長(zhǎng)、工作室主持人于春卉的牽頭下,智慧培新班優(yōu)班主任工作室舉辦了首次班主任研討活動(dòng),老師們就班級(jí)管理過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行深入的討論,并分組針對(duì)典型問(wèn)題進(jìn)行了深入地剖析,思考問(wèn)題成因并討論和交流了可解決此問(wèn)題的多種方式。
研討活動(dòng)進(jìn)展十分順利,老師們就工作中具體的問(wèn)題進(jìn)行了深入探討并找到了很好的解決方案。譚陽(yáng)校長(zhǎng)表示:“這次研討會(huì)很好地促進(jìn)了老師們對(duì)班級(jí)管理問(wèn)題的交流,對(duì)本校班主任工作是一次很好的促進(jìn)。”此外,本次的研討結(jié)果除了會(huì)反哺培新小學(xué)班主任的工作,還會(huì)輸出成班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)上線到班級(jí)優(yōu)化大師app,賦能全國(guó)百萬(wàn)班主任的班級(jí)管理。
據(jù)了解,雞西市雞冠區(qū)培新小學(xué)是一所管理理念先進(jìn),教學(xué)特色鮮明,教學(xué)質(zhì)量一流的學(xué)校,是黑龍江省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校,學(xué)校尤為重視德育工作和班主任成長(zhǎng),于春卉老師也曾被多次評(píng)為校級(jí)、區(qū)級(jí)、市級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀黨員,曾以?xún)?yōu)異的成績(jī)獲得全區(qū)“教師五項(xiàng)技能大賽”一等獎(jiǎng),教學(xué)風(fēng)格清新自然,堅(jiān)持以“問(wèn)題解決為核心、思維訓(xùn)練為主線、能力提高為目標(biāo)”的主旨,注重學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,撰寫(xiě)的《小學(xué)語(yǔ)文信息化教學(xué)探究》在《當(dāng)代教育家》得以發(fā)表,在德育工作及班主任能力上有著突出的能力。
而“班級(jí)優(yōu)化大師”班級(jí)管理平臺(tái),是教育部備案白名單APP,目前已影響覆蓋全國(guó)260余萬(wàn)教師群體及1900余萬(wàn)家長(zhǎng)用戶(hù),深受廣大師生及家長(zhǎng)信賴(lài)和喜愛(ài)。雙方本次合作成立“智慧培新班級(jí)優(yōu)化大師班主任工作室”,將圍繞班主任的成長(zhǎng)需求,聚焦于班主任工作中的實(shí)際問(wèn)題,研討、實(shí)踐和輸出對(duì)應(yīng)的班級(jí)管理方法、實(shí)踐案例、成長(zhǎng)課程,所有成果,將反哺本校的班主任共同成長(zhǎng),甚至讓班級(jí)優(yōu)化大師平臺(tái)上260萬(wàn)老師都能因此受益。
我們相信雙方的攜手合作,將在不久的將來(lái),開(kāi)花結(jié)果,引領(lǐng)和賦能更多一線班主任的成長(zhǎng),造福千萬(wàn)孩子。
申請(qǐng)創(chuàng)業(yè)報(bào)道，分享創(chuàng)業(yè)好點(diǎn)子。點(diǎn)擊此處，共同探討創(chuàng)業(yè)新機(jī)遇！
