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和碼編程聯(lián)合關(guān)工委、北理工發(fā)起圖形化編程測評標(biāo)準(zhǔn)

 2020-12-25 15:41  來源: 互聯(lián)網(wǎng)   我來投稿 撤稿糾錯

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青少年人工智能創(chuàng)新專業(yè)委員會(以下簡稱青創(chuàng)委)于2020年12月23日在北京理工大學(xué)國際教育交流中心報告廳召開“合眾共贏,聯(lián)動未來”青少年人工智能綜合素質(zhì)測評項目發(fā)布會,社會各界精英及主流媒體應(yīng)邀出席,共襄盛舉。和碼編程作為圖形化編程專項測評標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)合發(fā)起單位,應(yīng)邀出席了發(fā)布會現(xiàn)場。

北京理工大學(xué)和中國關(guān)心下一代工作委員會健康體育發(fā)展中心(以下簡稱關(guān)工委健體中心)聯(lián)合主辦青少年人工智能綜合素質(zhì)測評。通過多維度、學(xué)分制的綜合性測評,展示青少年在人工智能基礎(chǔ)教育階段的學(xué)習(xí)成果,為青少年在人工智能領(lǐng)域的學(xué)習(xí)提供明確方向,為國家選拔人工智能人才提供重要依據(jù)。而作為人工智能綜合素質(zhì)測評項目的執(zhí)行單位-青創(chuàng)委在北京理工大學(xué)和關(guān)工委健體中心的指導(dǎo)下,將全力以赴推動中國的人工智能教育事業(yè)的發(fā)展工作。

在發(fā)布會上,北京理工大學(xué)副校長王曉鋒教授表示,目前全世界都面臨人工智能人才的緊缺問題,這一問題制約著人工智能技術(shù)的快速發(fā)展,亦是我國未來要面對的重大問題,培養(yǎng)人工智能人才是重中之重,而培養(yǎng)人才不可以只停留在高等教育層面,更應(yīng)該向下延伸,在中學(xué)、小學(xué)、甚至幼兒園建立我國的人才梯隊。北京理工大學(xué)希望聯(lián)合社會上有著共同理念的企業(yè)為人工智能教育事業(yè)做出貢獻(xiàn),共同推動人工智能基礎(chǔ)教育體系專業(yè)化和標(biāo)準(zhǔn)化。同時北京理工大學(xué)會結(jié)合本校的人工智能專業(yè)學(xué)科建設(shè)、人工智能高等人才培養(yǎng)、人工智能就業(yè)培訓(xùn),打造中國特色的、完整的人工智能教育體系,為人工智能技術(shù)持續(xù)向前發(fā)展的提供強(qiáng)大動力源泉。

北京理工大學(xué)副校長王曉鋒教授致辭

人工智能本身就是多學(xué)科交叉融合的綜合性學(xué)科,人工智能教育更應(yīng)該是一個跨學(xué)科教育平臺。青創(chuàng)委主任程千元表示青少年人工智能綜合素質(zhì)測評的測評機(jī)制是多維度、學(xué)分制的測評體系,包含人工智能實體模塊化編程能力、人工智能可視化編程能力、人工智能代碼編程能力、人工智能基礎(chǔ)認(rèn)知能力以及人工智能技術(shù)認(rèn)知及應(yīng)用能力等五個領(lǐng)域。從多個維度進(jìn)行綜合性評價,以學(xué)分制的形式來評價青少年的人工智能綜合素質(zhì),填補了當(dāng)前關(guān)于青少年人工智能綜合素養(yǎng)評價標(biāo)準(zhǔn)的缺失。

青少年人工智能創(chuàng)新專業(yè)委員會主任程千元發(fā)言

和碼編程作為青少年人工智能綜合素質(zhì)測評-圖形化編程專項測評標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)合發(fā)起單位,教研總監(jiān)朱廣彬出席發(fā)布會現(xiàn)場并發(fā)表演講。朱廣彬暢談了少兒編程的未來發(fā)展,并表示和碼編程肩負(fù)時代發(fā)展的責(zé)任,將積極攜手社會力量制定少兒編程行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),讓更多孩子在規(guī)范、友好的環(huán)境下學(xué)習(xí)編程,愛上編程。

和碼編程以數(shù)學(xué)+編程作為切入口開創(chuàng)了學(xué)科編程行業(yè),為5~12歲孩子提供在線數(shù)理編程課,致力于培養(yǎng)未來智才。和碼編程采用AI教學(xué)模式,課程內(nèi)容融合義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)重難點、易錯點和美國 CSTA K12 標(biāo)準(zhǔn),為每個學(xué)員提供1對1的專屬班主任服務(wù),強(qiáng)調(diào)同時開發(fā)編程思維與數(shù)理思維,幫助學(xué)員實現(xiàn)編程技能與數(shù)學(xué)水平雙提升。現(xiàn)用戶已超100萬,覆蓋北京、上海、廣州等406個城市、遍布英國、美國、新加坡、加拿大等23個國家地區(qū)。

和碼編程在提供好產(chǎn)品、好服務(wù),讓越來越多孩子愛上編程的同時,一直積極推動編程教育體系的構(gòu)建,為中國人工智能教育的建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。

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