貴州省從江縣丙妹鎮(zhèn)中心小學(xué)是一個以貧困留守兒童及外來務(wù)工人員子女為主要生源的山區(qū)小學(xué)，多年來因建設(shè)經(jīng)費緊張，一直缺少系統(tǒng)完整的圖書室，隨著師生數(shù)量越來越多，圖書室的擴建就顯得尤為重要。在得知這一困境后，如新中國迅速行動起來，將兩間舊教室修葺改造成一個全新的圖書室，并購置書本、圖書架、書柜和閱覽桌等物資。圖書室的建立不僅為當(dāng)?shù)睾⒆觽儎?chuàng)造閱讀的良好環(huán)境，培養(yǎng)積極的讀書習(xí)慣，更以此為鑰幫助貧困地區(qū)教育質(zhì)量和文化建設(shè)的雙向提升。此次捐贈修建圖書室是“如新小學(xué)”項目的重要一環(huán)，該項目自2003年開始累計資助了27所如新小學(xué)，這個數(shù)字還將不斷增大。
(貴州省從江縣丙妹鎮(zhèn)中心小學(xué)嶄新的圖書室)
"扶貧先扶智"黨的十八大以來，*總書記高度重視教育扶貧工作，多次對發(fā)展教育、提高貧困地區(qū)人民的經(jīng)濟社會文化水平等做出重要論述。近期，*總書記在《關(guān)于全面建成小康社會補短板問題》文章中再次指出，讓貧困家庭子女都能接受公平而有質(zhì)量的教育，是夯實脫貧攻堅、決勝全面小康根基之所在。對于教育扶貧，如新注重其可持續(xù)性的發(fā)展，一直將其放在企業(yè)社會責(zé)任的重要地位，多年來持續(xù)加大對貧困地區(qū)教育基礎(chǔ)設(shè)施和硬件條件的投入，把貧困地區(qū)孩子培養(yǎng)出來，賦予他們就業(yè)創(chuàng)業(yè)的能力，去創(chuàng)造更美好的未來。
作為一家遵循“以人為本”理念的全球性企業(yè)，如新的核心文化是賦予人們提升生活品質(zhì)的力量，通過善的力量幫助他人，讓愛潤物無聲地影響著每一個受助的孩子和家庭。除了改善貧困地區(qū)學(xué)校辦學(xué)條件的“如新小學(xué)”項目，如新從2004年開始便和中國兒童少年基金會等機構(gòu)合作，開展“受饑兒滋養(yǎng)計劃”來有效解決兒童成長所需營養(yǎng)的問題。截至目前，如新中國員工及事業(yè)經(jīng)營伙伴已通過中國兒童基金會、中國殘疾人福利基金會等累計購買并捐贈超過7400萬份蜜兒餐。還有聚焦貧困女童精準(zhǔn)幫扶的“如新春蕾計劃”，幫助她們正常學(xué)習(xí)、平穩(wěn)步入社會，享有更好的就業(yè)機會。如新深知在扶貧脫貧的過程中，“智”和“志”是內(nèi)力、內(nèi)因，只有真正激發(fā)貧困人口脫貧的這種內(nèi)力、內(nèi)因，才能形成脫貧致富的可持續(xù)發(fā)展能力，才能阻斷貧困的代際傳遞。如新中國助力教育扶貧也是希望幫助更多貧困家庭的孩子，從而實現(xiàn)個人和家庭脫貧，預(yù)見更加美好的未來。
心有所信，方能行遠。在實現(xiàn)自身可持續(xù)發(fā)展與生產(chǎn)的基礎(chǔ)上，如新不斷檢視自身并積極回饋社會。如今，在經(jīng)濟新常態(tài)的背景下，可持續(xù)發(fā)展理念被賦予了新的時代內(nèi)涵。NU SKIN如新于2019年制定了可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，從“人文社區(qū)、產(chǎn)品、地球環(huán)境”三大方面踐行綠色可持續(xù)發(fā)展。無論是如新小學(xué)的建設(shè)、還是受饑兒滋養(yǎng)計劃項目的推進、亦或是救“心”12年的如新中華兒童心臟病基金，如新從“人才”切入，關(guān)注每一個承載著希望的個體。“以人為本”是NU SKIN 如新事業(yè)的核心，用實際行動幫助人們實現(xiàn)自我發(fā)展的機會，并向社會傳遞更多善的力量，這也是其堅持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的主心。
在如新看來，只有通過選用優(yōu)質(zhì)原料和賦能創(chuàng)新科技，持續(xù)開發(fā)對環(huán)境友好的產(chǎn)品，才能真正提高人們的生活品質(zhì)。同時，如新也將繼續(xù)以行動踐行綠色環(huán)保理念，喚醒更多消費者對于保護地球生態(tài)環(huán)境的認識，用更少的資源創(chuàng)造更多的價值，為保護地球環(huán)境帶來力所能及的影響與改變，協(xié)助構(gòu)建一個持久、綠色、美好的未來！
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