當前，以微信群為載體的各種社群風起云涌，像國內比較知名的：邏輯思維，大熊會，顛覆式研習社等等，這些社群都是由一些知名的企業(yè)家或公眾人物發(fā)起的，利用互聯(lián)網(wǎng)搭建平臺，把一些志同道合的一些人鏈接了起來。
我是一名互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)人員，昨天晚上就參加了深圳顛覆式研習社復盤之戰(zhàn)的線下活動，晚上7點在南山中科院進行，當時去的時候外面下著小雨，天氣有點冷。但大家參加聚會的熱情依然不減。我就在想一個問題：這些人(包括我)來參加活動的目的是什么呢?
我認為有以下幾種可能性：
一是想來聽干貨的，我們知道在互聯(lián)網(wǎng)上的信息是海量的，如果想完全通過自己學習摸索的話，還是比較慢的。有時候企業(yè)會碰到各種各樣的問題，難以解決，出來聽聽講座，看能否吸引一些好的思想，或者是好的創(chuàng)意，以更好的幫助自己的企業(yè)發(fā)展，突破瓶頸。
二是沖著某個演講嘉賓去的，這種情況是你已經(jīng)對演講嘉賓有點了解的，但是還是在線下看到他，聽他分享一下，期望聽到一些不同的觀點或想法。比如說，我昨晚想聽@Frank 的分享，最后由于時間的問題，沒有聽到。
三是為了社交而來，想想來參加這類聚會的都是什么樣的人呢?肯定都是跟互聯(lián)網(wǎng)相關的，或者是有興趣的人，而且還有同行，我們參加聚會的目的是想認識志同道合的朋友，擴展自己的人脈圈，走到線下來見面交流，更容易信任，更方便溝通。說白了，就是交朋友。
四是為了擴展自己的業(yè)務，還有找到合作的可能性，或者做一些資源的整合。
五是有部分人想接觸一些新的觀點，就是出于好奇心想來看看是什么樣的活動，這類人應該非常的少。
我覺得參加這類聚會的人有企業(yè)CEO，還有相關運營營銷的負責人，也有對互聯(lián)網(wǎng)感興趣的愛好者，每個人參加這類聚會的目的也是不同的。無論你是出于什么樣的目的而來，其實都是雙贏的。
談談昨天我個人的思考
昨天的分享大概談到了有幾個方面：玩轉眾籌、從流量思維到場景思維、十倍創(chuàng)新思維、互聯(lián)網(wǎng)的底層邏輯，手藝人的春天這幾個主題展開。我也參加過不少互聯(lián)網(wǎng)相關的線下活動，我覺得其實有些知識它是相通的。現(xiàn)在的概念是越來越多，像什么互聯(lián)網(wǎng)思維、產品思維，用戶思維，簡約思維，極致思維，流量思維，場景思維等等，都可以裝一籮筐。
我認為我們在學習的過程當中，不應該去執(zhí)著于概念的本身，不要刻意的區(qū)分。我們應該知道自己真正需求是什么，需要什么，掌握其中的核心要點就好，不要被這些概念詞本身給忽悠了。比如，當下的互聯(lián)網(wǎng)思維一詞，可能每個人的理解不一樣，仁者見仁吧。
在這幾位嘉賓的演講中，有幾個點還是對我有幫助的。比如張帥斌講的場景思維，她在現(xiàn)場分享一個短視頻，稱為韓劇模式。場景思維這是一個比較抽象的概念詞，重點在于場景二個字上，她分享的了一個場景3要素：一個是人的因素，二是時間，三是文化。
我們在互聯(lián)網(wǎng)上用社交軟件跟別人交流，其背后都是人，在設計場景的時候，應當以用戶為中心，人是連接這個時代的最大商場。
第二個考慮的因素是時間，就好比在線下約會一樣，在正確的時間約朋友見面，別人才可能會理你吧，這點是我個人的理解。
第三個方面可以從文化著手，我們知道文化是傳承下來的，它植根于人們的內心當中，如果說你能結合文化設計一下場景，那是非常棒的。比方說，你是做美食的，那就可以從這個食物的歷史文化去著手，慢慢挖掘資料，又或者能跟某個著名歷史人物聯(lián)系起來，也可以跟當代某個名人連接起來，順帶推一下就可以了。
楊忠秋分享了一個十倍創(chuàng)新的思維，意思說無論你做什么，不管是產品，還是做服務的，你只需要在一個點上比別人好十倍就很厲害了，我覺得道理大家可能都懂，這就是一種簡約的極致思維模式。很多時候，你不可能什么都比別人做的好，對吧!那怎么辦呢?對策就是在某一個點上比別人做的好，超過他，這樣你才會有更大發(fā)展的可能性嘛。
還有余靜的分享，她的故事很勵志，從廠妹華麗轉身為CEO，她分享了一個她自身經(jīng)歷的小故事，有給我啟發(fā)。
她分享了她做眾籌的一個經(jīng)歷，當時朋友圈只有178人，要眾籌9000元去聽吳曉波老師4月份互聯(lián)網(wǎng)的轉型大課，當時她心里也沒底，不知道能不能完成這個任務，懷著試試看的心態(tài)就在朋友圈發(fā)了一個文案，同時在自己的微信群里也宣傳了。但是，后來那個微信群里面很快就鬧騰了起來，里面有個人質疑她的動機和能力，問她為什么不自己掏錢去聽課，為什么要讓大家湊錢給你一個人去聽課，而獨享果實呢?
在那個微信群里，也有余靜的朋友在里面，看到這種情況之后，馬上就幫余靜說話了，進行一定的溝通和解釋。余靜本人并沒有做出任何的回應，有4天的時間那個網(wǎng)友一直在群里說她，批評審判她。當時余靜的朋友就跟余靜說，把這人踢出去吧!
余靜堅持說，不要踢這人，我就想看看她能說到什么時候去。到第五天的時候，那個批評說她網(wǎng)友就自動退出那個微信群了。不過就在那幾天遭到批評懷疑的時間里，她那個微信群的活躍度反而比平常高出了許多，平常大家都在潛水，但這幾天看到那個網(wǎng)友都在那么說余靜，反而群友都幫余靜做溝通工作，就這樣熱鬧了不少。
通過這個事例，我明白了逆向思維的重要性。假如說，換個人的話，會是什么情況呢?我想按照常人大多數(shù)的想法一定是這個人讓大家非常的討厭，厭煩，趕緊踢出去吧，免得破壞了大家之間的和諧關系，這種人是不會受到歡迎的!
但是余靜并沒有這么去做，而是耐心忍耐，看看這個網(wǎng)友能說到什么時候去，到最后不知趣，自動離開了。所以說，有時候我們對于某些事物或人的判斷不要太過早或者武斷，可以嘗試用逆向思維去思考一下，可能會得到一些意想不到的收獲呢!
還有王大錘分享的互聯(lián)網(wǎng)的底層邏輯那個內容，也是非常有趣的，他分享了人類進化論，還有男性思維和女性思維，并舉例說明了一下，非常有意思搞笑，把現(xiàn)場的氣氛推向了高潮，在現(xiàn)場大錘還遭到了粉絲的熱心調戲，哈哈!
聊聊對于線下互聯(lián)網(wǎng)活動的看法
對于線下互聯(lián)網(wǎng)相關的活動，我覺得應該是有選擇性的參加，要明白我為什么要去參加這次聚會，我的目的是什么，我想從這次活動中獲得什么。像這樣一思考的話，就比較清楚了。
總結為一句話，就是要帶著目的參加，帶著問題去學習，這樣才是有效的。
其實互聯(lián)網(wǎng)圈子有時候你會覺得很小很小，如果你是經(jīng)常參加的話，那么肯定會常遇到一些認識的朋友，或者有見過1到2次那種。比如，我昨天就見到了突圍俱樂部的小伙伴張張或羅軍，我也不知道他們會去，但就是有共同的興趣所以就遇上了，我之前參加過突圍的活動認識的。
參加這類活動該怎么學習?
我前面也說過，我參加不少的互聯(lián)網(wǎng)線下活動，我發(fā)現(xiàn)有個特點就是每次演講嘉賓結束之后，總會有很多人在會議結束之后，問主辦方或者是嘉賓個人要那個PPT，我知道他們都是出于學習的目的，可能有的東西在現(xiàn)場沒有聽清楚或沒聽懂，想把PPT要過來，從新復習一下，加深印象。
但是我認為這種方法并不是特別好，因為如果是你事后再去復習的話，有的東西只能靠自己去吾了，也需要投入更多的時間在上面。
我倒是建議去把握當下，也就是說你在聽嘉賓演講的時候，做筆記，用手寫是最好的了，當然你也可以用手機上的軟件工具做記錄。為什么要這么去做呢?我說說我的理由：記得以前讀書的時候，特別是像歷史課，政治課之類的，有很多條文或知識點是需要記憶的。有的同學選擇了死記硬背的模式，也有一部分同學選擇了邊讀邊理解的模式，然后邊查資料幫助自己更好的理解，這樣方便更好的理解性記憶。
我想說的就是采用第二種模式，理解式記憶法，即當下發(fā)生的，當下去理解記憶，不懂的馬上查資料幫助自己去理解。我們聽課也是一樣的，通常我們第一次聽到講師在講的時候，一定要跟著他的節(jié)奏來，跟著講師去理解其中的意思，不懂的話，可以當場提問?；蛘叩葧h休息時間，然后跟嘉賓單獨探討一下，直至把問題搞懂。
這就是理解式記憶法了，我個人所推薦的方式，我一般很少會事后跟主辦方或嘉賓要PPT資料，我的做法就是當時在現(xiàn)場在筆記本上記一下主要的要點內容，然后根據(jù)自己掌握的知識去學習推敲，還可以做哪些擴展，我會想想這個知識點帶我哪些幫助和思考。
最后，我再總結一下，無論你是參加什么樣的線下活動聚會，如果你是抱著學習的心態(tài)去的話，那么最好是帶上你的疑問問題去吧?；蛘吣愕哪康氖钦J識其中某個人，也要提前準備好聊的話題內容。
我相信，機會一定是給有準備的人。
(來源于曹明金博客，，更多精彩文章來微信訂閱號上來看看：cmingjin)
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