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姑婆全國(guó)校園市場(chǎng)交流群(QQ群號(hào):433826971)再次開(kāi)放,歡迎各位校園運(yùn)營(yíng)人士入*流、投稿。
作者孫凌,大學(xué)有幾段草根創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,后由于家庭壓力而放棄,畢業(yè)后從政三月而感到極其不適,去年十二月毅然放棄公務(wù)員待遇?,F(xiàn)擔(dān)任超級(jí)課程表華中區(qū)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)。
從2014年起,關(guān)于校園類的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,無(wú)論從數(shù)量還是融資金額都有井噴之勢(shì),本人在三月也寫(xiě)過(guò)一篇文章,對(duì)之前半年內(nèi)獲得融資的校園項(xiàng)目進(jìn)行一番梳理。在此,再談下個(gè)人對(duì)校園運(yùn)營(yíng)推廣工作的一些思考。
一
線下校園團(tuán)隊(duì)
從當(dāng)年的“校內(nèi)”開(kāi)始,校園大使的模式就進(jìn)入校園,如今不管規(guī)模大小,只涉及到校園的產(chǎn)品,都會(huì)使用這種模式,而目前看來(lái),線下校園團(tuán)隊(duì),任何公司均可以去做,但大多數(shù)卻做不好,個(gè)人總結(jié)主要兩點(diǎn):
1,選人
正所謂千軍易得,一將難求。校園內(nèi)有兼職或創(chuàng)業(yè)想法的學(xué)生大有人在,任何公司去招募到一個(gè)校園團(tuán)隊(duì)并非難事,而難點(diǎn)在于,選擇一個(gè)能夠領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)團(tuán)隊(duì)的靈魂人物。
大將無(wú)能,累死三軍,我們所需要的這個(gè)人,不僅需要夸夸其談的各種能力,還能踏實(shí)的帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)做好基礎(chǔ)性的工作,*發(fā)放,海報(bào)張貼當(dāng)然是必不可少的。
并且此人除滿足常見(jiàn)的幾點(diǎn)考核外,還要考慮其能否每天24小時(shí),每周7天,全年365天都能以校園市場(chǎng)為主,沒(méi)有個(gè)人生活,他是否心甘情愿?所幸的是這樣的人,還是存在的。
2,制度
選擇好團(tuán)隊(duì)的帶領(lǐng)者之后,制度則是接下來(lái)必須考慮的啦,且做的較好的如超級(jí)課程表的超級(jí)實(shí)習(xí)生系統(tǒng),擁有一套良好的積分、反饋制度。而針對(duì)大多創(chuàng)業(yè)公司或剛開(kāi)始搭建校園團(tuán)隊(duì)的公司而言,并沒(méi)有超級(jí)實(shí)習(xí)生這樣類似的系統(tǒng),那就需要人為的制訂規(guī)則,并監(jiān)控執(zhí)行下去。(但一定記得文化聚心,社會(huì)職場(chǎng)的規(guī)則,并不適合于校園)
關(guān)于線下校園團(tuán)隊(duì),額外說(shuō)兩點(diǎn):
1,錢(qián)和夢(mèng)想缺一不可
正如互聯(lián)網(wǎng)去中介化,現(xiàn)在學(xué)生與社會(huì)距離相隔并不遠(yuǎn),他們不傻,不要再想著洗腦的方式做校園團(tuán)隊(duì)了,該給的還是得給。(如果你的洗腦技術(shù)一流,則另當(dāng)別論了)并且不要僅僅使用報(bào)酬去引導(dǎo),我們需要的是獲取真實(shí)的有效用戶,而不是表面數(shù)據(jù),需要讓校園團(tuán)隊(duì)有參與感,歸屬感,乃至榮譽(yù)感。
2.培訓(xùn)很重要
地推物資的轉(zhuǎn)化率,主要影響因素為物資內(nèi)容設(shè)計(jì)和使用人員。發(fā)放,張貼的時(shí)間、地點(diǎn)、方式等因素都一定程度上影響著轉(zhuǎn)化率,所以對(duì)于校園團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)工作是必須的,以此提高過(guò)低的轉(zhuǎn)化效果。
二
線上新媒體聯(lián)盟
目前除了簡(jiǎn)歷校園線下團(tuán)隊(duì)之外,搭建高校線上新媒體聯(lián)盟也是很多校園相關(guān)公司在做的事。無(wú)需在各地設(shè)點(diǎn),通過(guò)線上平臺(tái),即可進(jìn)行精確打擊。
一般操作方式為,以自身大號(hào)為頭,建立圈子,而給校園新媒體帳號(hào)(微博、微信、QQ空間)運(yùn)營(yíng)者提供各種幫助,以穩(wěn)固聯(lián)盟,并不斷增強(qiáng)影響力。
例如一篇好的軟文,可以幫助該校園帳號(hào)增加活躍度,并且運(yùn)營(yíng)者還能分到一部分收益。而加入聯(lián)盟之前,作為校園新媒體帳號(hào)的運(yùn)營(yíng)者,由于圈子較小甚至大多僅限至本校,一般難以接觸到廣告投放方,這個(gè)聯(lián)盟就有了實(shí)際的價(jià)值。當(dāng)然我們打造校園線上聯(lián)盟,更想做的是通過(guò)不花錢(qián)的方式,進(jìn)行信息植入,那么我們可以提供給校園帳號(hào)運(yùn)營(yíng)者:技術(shù)支持,人員培訓(xùn),素材內(nèi)容庫(kù),換量操作等等。一旦這個(gè)聯(lián)盟正式運(yùn)營(yíng),不僅可幫助自己產(chǎn)品做好線上宣傳工作,還是與其他公司合作,談判的籌碼。
關(guān)于校園線上運(yùn)營(yíng),額外說(shuō)下QQ空間這個(gè)點(diǎn),很容易被忽略,目前大部分地區(qū)學(xué)生,使用手Q的程度遠(yuǎn)高于微信,包括QQ群等都是校園宣傳利器。
而除了少量重點(diǎn)院校和特殊情況學(xué)校外,大部分學(xué)校論壇已名存實(shí)亡,而百度貼吧的影響力不容小覷。因此校園線上部分,我主要看重QQ(空間及群)、貼吧、微博、微信四點(diǎn)。
三
校園活動(dòng)
關(guān)于校園活動(dòng)方面,一般兩種,一種是與學(xué)生組織進(jìn)行合作(校方合作價(jià)格大多數(shù)情況下高于學(xué)生組織,而取得的效果有待分析),另一種則是自己團(tuán)隊(duì)去開(kāi)展。
關(guān)于學(xué)生組織合作,一般學(xué)校各種組織都有外聯(lián)部,說(shuō)白了就是拉贊助的,而大多數(shù)其實(shí)和忽悠的性質(zhì)差不多,如果公司僅為了做品牌廣告,且有固定必做的投放資金,可以嘗試。
而大多數(shù)學(xué)生組織提出的贊助申請(qǐng),我一般是予以否決的,比如超級(jí)課程表去投贊助,我需要的是拉新和促活,已達(dá)到留存的目的。那么我們合約會(huì)規(guī)定,這個(gè)活動(dòng)贊助開(kāi)展之后,保證我增加多少有效用戶或者校內(nèi)社交板塊有效發(fā)帖數(shù)增加多少,并且贊助資金初始是只付一部分,待完成合約規(guī)定內(nèi)容后方支付尾款。
如果已按照前文所說(shuō)建立了線下校園團(tuán)隊(duì),由自己團(tuán)隊(duì)去策劃完成校園活動(dòng),這是我更加看好的方式。但這要求已有校園團(tuán)隊(duì),如果沒(méi)有校園團(tuán)隊(duì),并且短期不考慮建設(shè),可與業(yè)務(wù)不沖突的公司進(jìn)行合作,借用其校園團(tuán)隊(duì)開(kāi)展活動(dòng)。而一般對(duì)方都是較為樂(lè)意的,因?yàn)槿绻粋€(gè)校園團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)期沒(méi)有事可做,反而容易松散,并且針對(duì)借用的團(tuán)隊(duì)人員,必然會(huì)進(jìn)行一定的福利補(bǔ)貼。自己的校園團(tuán)隊(duì)開(kāi)展活動(dòng),有更強(qiáng)的自主權(quán),并可充分展現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)成員的能力及使用他們的個(gè)人資源。
例如我最近在湖北地區(qū)高校開(kāi)展的校園宣講活動(dòng),就是全靠我自己的校園團(tuán)隊(duì)進(jìn)行策劃完成的,他們與校方及校園各組織進(jìn)行交流,尋找可以突破的點(diǎn),如有可能則進(jìn)行更加深入的交流(由于我的宣講主題與創(chuàng)業(yè),互聯(lián)網(wǎng)相關(guān),因此校園團(tuán)隊(duì)成員如果與學(xué)校不好交涉,他們就主動(dòng)聯(lián)系經(jīng)濟(jì),管理,計(jì)算機(jī)等院系的老師,另外和學(xué)校的創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)也有交流),最終達(dá)成我免費(fèi)進(jìn)入校園召開(kāi)宣講會(huì),并且學(xué)?;蛐@組織配合線下宣傳工作。
而我在講自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷或?qū)ヂ?lián)網(wǎng)的看法同時(shí),不可避免的會(huì)談到超級(jí)課程表,品牌知名度無(wú)形的得到曝光。并且校園宣講會(huì),有利于突出情懷,提升企業(yè)逼格,避免像那幾家外賣(mài)過(guò)度地推,引起學(xué)生反感。
最后,在此也感謝表表校園團(tuán)隊(duì)的小伙伴們!
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