百度眾多產(chǎn)品中，百度百科的權(quán)重非常高，在百度搜索關(guān)鍵詞，一般排名首頁的就會(huì)有百度百科的詞條。就連“seo”這個(gè)詞，也是百科的結(jié)果排名第一。百度百科的參考資料或者拓展閱讀，是可以添加網(wǎng)址的。只要能添加網(wǎng)址，能否帶來大量流量，要根據(jù)關(guān)鍵詞的熱門程度而定，但添加了自己的網(wǎng)址，卻是不可多得的高質(zhì)量外鏈。有很多做網(wǎng)站推廣的牛人，新聞嗅覺特別靈敏，一旦出現(xiàn)熱點(diǎn)新聞、熱門事件，馬上創(chuàng)建或者編輯對應(yīng)的百科詞條，然后附上自己的網(wǎng)址，帶來了大量的流量。但由于百度百科是開放的，具有可編輯性，因此帶上的鏈接可能不能長久留在那里，隨時(shí)都可能被其他人重新編輯時(shí)去掉自己辛辛苦苦留下來的網(wǎng)址。
對于筆者而言，做百度百科，圖的就是一個(gè)高質(zhì)量的外鏈，因此筆者很少去創(chuàng)建或者編輯熱門詞條，而是找一些相對冷門的詞條來做。這樣做出來的百科，能留下外鏈并通過審核的幾率較大，外鏈也很穩(wěn)定。下面筆者以親身經(jīng)歷跟大家分享如何創(chuàng)建和編輯百科詞條獲得高質(zhì)量外鏈。
筆者的網(wǎng)站，是關(guān)于校園資訊類的。因此筆者創(chuàng)建或編輯的詞條，都是跟學(xué)生、學(xué)校相關(guān)的。筆者通過觀察發(fā)現(xiàn)很多學(xué)校都有不同的部門、機(jī)構(gòu)、社團(tuán)、學(xué)院的主頁，而這些主頁上都有相應(yīng)的簡介，何不利用這些簡介，為這些學(xué)院、社團(tuán)等創(chuàng)建詞條?筆者在百度上搜了一下這些主頁名稱，發(fā)現(xiàn)很多學(xué)校的學(xué)院、社團(tuán)的網(wǎng)站名稱都被創(chuàng)建了詞條，但通過細(xì)心的觀察，筆者發(fā)現(xiàn)百度百科中的介紹，是滯后的，甚至是不全面的，也就是說這些主頁的簡介會(huì)隨著發(fā)展而出現(xiàn)變動(dòng)，比如發(fā)展規(guī)模、人事調(diào)動(dòng)、機(jī)構(gòu)組織架構(gòu)的變動(dòng)等等，我們可以在原有百科的基礎(chǔ)上進(jìn)行補(bǔ)充、修改。當(dāng)然，我們要事先在自己的網(wǎng)站上發(fā)布一篇完整的介紹文章。然后再去編輯已經(jīng)存在的百科詞條，編輯的過程中，要嚴(yán)格遵守客觀事實(shí)，正文里面的內(nèi)容，不要添加自己的任何東西，要完全按照主頁的簡介來寫，補(bǔ)充完畢后，在參考資料或者拓展閱讀那里添加自己的一個(gè)相對應(yīng)的外鏈。修改的原因最好這樣寫“新增了xx大學(xué)的xx學(xué)院的2010—2011年的獲獎(jiǎng)情況，原獲獎(jiǎng)情況是2010年以前的，請仔細(xì)查閱”、“補(bǔ)充了xx大學(xué)xx社團(tuán)2011年的特色活動(dòng)，原詞條缺少今年的活動(dòng)介紹，請糾正”等，總之修改內(nèi)容要客觀、中肯、誠懇。以下是筆者創(chuàng)建或者編輯的部分詞條，自從留下外鏈后，到現(xiàn)在都穩(wěn)定地保留著。以下是筆者創(chuàng)建或編輯的部分百科詞條以及部分詞條的修改原因截圖。
國內(nèi)的大學(xué)是非常多的，大學(xué)里面的學(xué)院、名師更是數(shù)不勝數(shù)，學(xué)院底下的學(xué)生社團(tuán)以及特色活動(dòng)就更是多如牛毛了。學(xué)院簡介、名師科研成果、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，幾乎每年都在變化，而相對應(yīng)的百科詞條，修改和補(bǔ)充的空間非常大。
當(dāng)然，做百科詞條，最好跟自己要推廣的網(wǎng)站有一定相關(guān)性，而校園類百科詞條，適合于做校園BBS、校園資訊站這一類的站長去使用，其他行業(yè)可以依此類推。筆者上述的做法，通過率是很高的，一般一個(gè)賬號每天可以創(chuàng)建或修改2個(gè)百科詞條，然后通過切換IP切換賬號繼續(xù)做百科詞條。以上是本人在創(chuàng)建校園類詞百科詞條的一些經(jīng)驗(yàn)心得，希望可以跟大家一起交流百度百科方面的知識，打字比較辛苦，如轉(zhuǎn)載請保留鏈接，謝謝合作!
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