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近日,新華社報(bào)道了圖片新聞《一個(gè)人的課堂》,報(bào)道中,上海市楊泰實(shí)驗(yàn)學(xué)校四年級(jí)六班諾大的教室中只有一名學(xué)生蒲蕓帆正聽(tīng)講著線上課程。停課不停學(xué),可以清晰看到,借助教室內(nèi)的希沃交互智能平板,學(xué)生通過(guò)線上課堂高效學(xué)習(xí),其中,在學(xué)校線上的升旗儀式上,蒲蕓帆獨(dú)自在教室內(nèi)敬禮,令人動(dòng)容。

《一個(gè)人的課堂》 新華社記者 丁汀 攝

3月21日,上海市楊泰實(shí)驗(yàn)學(xué)校四年級(jí)六班的蒲蕓帆照常從學(xué)校宿舍醒來(lái),用完早餐,走進(jìn)教室開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活。與以往不同的是,教室里只有他一名學(xué)生。由于留校住宿等原因,蒲蕓帆成了班級(jí)里唯一需要在校參與線上學(xué)習(xí)的學(xué)生。據(jù)了解,楊泰實(shí)驗(yàn)學(xué)校共有十多名學(xué)生因各種原因需要留校參與線上學(xué)習(xí)。學(xué)校了解情況后第一時(shí)間制定了方案,在遵守防疫政策、嚴(yán)格落實(shí)疫情防控措施的前提下,安排居家照護(hù)存在困難的學(xué)生到校參加線上教學(xué)。

3月12日起,上海市中小學(xué)已全部調(diào)整為線上教學(xué)。同時(shí),上海市教委推出人性化的補(bǔ)充舉措:居家照護(hù)有困難的中小學(xué)生,可申請(qǐng)到校,由學(xué)校安排教師組織學(xué)生在線上網(wǎng)課,并提供看護(hù)服務(wù)和午餐。

云課堂發(fā)力,打造高效線上教學(xué)

“作為一名27級(jí)希沃白板會(huì)員的老用戶,在疫情中真切感受到了希沃白板的便捷。”上海市虹口區(qū)廣靈路小學(xué)的大王老師分享道,“自帶云空間,存放平時(shí)積累的所有教學(xué)素材;交互性極強(qiáng),在數(shù)學(xué)課中無(wú)須操心動(dòng)畫(huà)效果或是超級(jí)鏈接,專注于知識(shí)點(diǎn)本身,配合希沃液晶手寫(xiě)板,給學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)還原度極高的課堂學(xué)習(xí)效果。”

連日來(lái),通過(guò)云課堂、知識(shí)膠囊、希沃信鴿三套希沃免費(fèi)線上課堂方案,上海的教師和學(xué)校管理者即使在居家辦公期間仍舊可以高效開(kāi)展教學(xué)工作。

教師們可通過(guò)云課堂進(jìn)行課堂直播,包括課前的引導(dǎo)預(yù)習(xí)、大小班課等等。同時(shí),云課堂后軟件系統(tǒng)生成的課堂報(bào)告,教師對(duì)學(xué)生的聽(tīng)課時(shí)間與答題正確率一目了然。“學(xué)生家長(zhǎng)反饋,有學(xué)校上課的感覺(jué)了。”一個(gè)個(gè)真摯的反饋,溫暖了老師們的心靈。

停課不停學(xué),走心更走“新”

近年來(lái),教育信息化建設(shè)全面加速,智慧校園、智慧教室遍地開(kāi)花。防疫常態(tài)化背景下,信息化技術(shù)和產(chǎn)品為教師和學(xué)校賦能,借助信息化硬件產(chǎn)品、軟件平臺(tái)和解決方案,學(xué)校的教學(xué)、科研、管理和生活提供良好的數(shù)字化服務(wù),學(xué)生與老師、與課堂有了更多的交互性,做到停課不停學(xué),走心更走“新”。

如圖片報(bào)道中的教室,日常老師就可通過(guò)希沃交互智能平板操控,在大屏上書(shū)寫(xiě)、展示、提問(wèn),將圖、文、聲、像融為一體。在這樣的智慧教室內(nèi),學(xué)生們告別了只能通過(guò)單調(diào)的文字、圖片獲取知識(shí)的時(shí)代,更自然地掌握學(xué)會(huì)了知識(shí),教學(xué)效果顯著提升。

不止在上海市,自疫情爆發(fā)以來(lái),希沃已幫助多個(gè)地區(qū)的多個(gè)學(xué)校實(shí)現(xiàn)了停課不停學(xué),積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),始終做到全力配合學(xué)校,全程跟蹤協(xié)助。

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