2021高考臨近，廣大考生都進(jìn)入了緊張的沖刺狀態(tài)，而一些不法分子也動起了“歪腦筋”，借高考散布虛假信息，誤導(dǎo)考生和公眾，甚至實(shí)施詐騙。為此，教育部聯(lián)合中央網(wǎng)信辦、公安部等部門梳理匯總了近年來出現(xiàn)的一些詐騙案例和虛假信息，提醒廣大考生和家長，明辨網(wǎng)絡(luò)謠言，謹(jǐn)防上當(dāng)受騙。
一、警惕網(wǎng)絡(luò)詐騙，莫購“高考答案”
高考是學(xué)子們面臨的一次大考，家長們都希望孩子能考上理想的學(xué)校。臨近高考，網(wǎng)上就會出現(xiàn)一些所謂的“高考答案”，有人便以“出售高考試卷答案”為名，騙取考生和家長錢財(cái)。
【案例】 2021年5月，安徽警方接到群眾報(bào)警，稱有人在網(wǎng)上以“出售高考試卷答案”為名，騙取家長及考生錢財(cái)。警方經(jīng)分析研判，迅速鎖定了江西籍嫌疑人黃某。今年3月，黃某通過QQ進(jìn)入多個聊天群，謊稱自己有渠道可以買到高考答案，以每科1.5萬元的價格將所謂的“高考試卷答案”出售給家長及考生，詐騙安徽、山東、湖南等五省10余人，騙取錢財(cái)10余萬元。目前，黃某已被警方依法刑事拘留，案件正在進(jìn)一步偵辦中。
【提醒】 每年都會有不法分子在網(wǎng)絡(luò)平臺售賣所謂“高考真題”“絕密答案”等，騙取考生家長錢財(cái)。高考試題屬于國家絕密級材料，其保管和運(yùn)送都有極其嚴(yán)格的管理措施?！吨腥A人民共和國刑法》明確規(guī)定，在法律規(guī)定的國家考試中，“為實(shí)施考試作弊行為，向他人非法出售或者提供試題、答案的”，屬于違法行為?？忌凹议L不要心存僥幸，購買所謂“高考絕密答案”。
二、考前編發(fā)“占坑貼”，考后宣傳“押中題”
考前，一些社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)往往通過網(wǎng)站論壇、QQ空間或自媒體建立標(biāo)題欄，發(fā)布空白內(nèi)容的“占坑帖”并隱藏，考后再將從網(wǎng)上獲得的試題內(nèi)容等重新編輯到“占坑帖”中，并公布。以此制造考前獲得試題或“押中真題”的假象，并作為噱頭進(jìn)行培訓(xùn)輔導(dǎo)宣傳，博取網(wǎng)民關(guān)注，混淆社會視聽。
【提醒】 近年來，這類“占坑帖”時常發(fā)生。他們通過掌握管理員的權(quán)限，制造考前能獲得試題或者“押中真題”的假象，以此蒙蔽考生。其背后目的就是實(shí)施詐騙，謀取利益。高考試題試卷屬于國家絕密級材料，提醒廣大考生，切勿輕信這類虛假宣傳，以免上當(dāng)受騙。
三、考試作弊斷前程，僥幸心理不可有
近幾年，作弊器材五花八門，從仿形橡皮、直尺作弊器材到低頻隱形耳機(jī)，再到調(diào)頻手表與“槍手”遙相呼應(yīng)……隨著6月高考季的來臨，一些不法分子在網(wǎng)絡(luò)上兜售作弊器材，宣稱只花千元就能輕松考過，誘導(dǎo)考生作弊。
【案例】 2020年高考前夕，各地公安機(jī)關(guān)網(wǎng)安部門連續(xù)偵破多起組織考試作弊案，涉案犯罪團(tuán)伙利用互聯(lián)網(wǎng)招攬作弊考生，收取高額費(fèi)用，為考生非法提供考試作弊服務(wù)，牟取高額經(jīng)濟(jì)利益。遼寧公安機(jī)關(guān)偵破一起涉高考組織作弊案，依法抓獲并刑事拘留犯罪嫌疑人20余名，扣繳了一批無線考試作弊器材。天津、江蘇、廣東等地公安機(jī)關(guān)持續(xù)對無線考試作弊器材生產(chǎn)廠商開展偵查打擊，摧毀多個器材生產(chǎn)窩點(diǎn)，扣繳竊聽、竊照專用器材千余套。
【提醒】 在高考中非法制售和使用無線考試作弊器材屬于違法犯罪行為，嚴(yán)重危害國家教育考試安全，破壞社會公平正義，公安機(jī)關(guān)將依法予以嚴(yán)厲打擊。相關(guān)部門提醒考生，高考作弊輕則取消成績，重則違法犯罪，切勿以身試法販賣、購買考試作弊器材，以免自毀前程，追悔莫及。
四、替考代考入刑定罪，恪守誠信警鐘長鳴
隨著高考將至，網(wǎng)上開始出現(xiàn)所謂的“替考”“槍手”等廣告信息。這類信息聲稱“有門路”，可以找到大學(xué)生或者往屆生來替考，需要提前支付“保證金”，成績出來后再按照“協(xié)議”支付款項(xiàng)等等。
【案例】 2019年12月，在某國家教育考試中，兩名助考團(tuán)伙人員找了一名大學(xué)生，為一名考生進(jìn)行替考。替考被發(fā)現(xiàn)后，兩名助考團(tuán)伙人員竟行賄監(jiān)考老師對警方隱瞞實(shí)情。近日，某市中級人民法院公布了判決結(jié)果：兩名組織考試作弊者犯組織考試作弊罪、對非國家工作人員行賄罪，分別被判有期徒刑3年8個月和3年2個月；兩名監(jiān)考老師犯非國家工作人員受賄罪，分別被判有期徒刑2年，緩刑3年和有期徒刑1年，緩刑1年6個月；替考大學(xué)生犯代替考試罪，被判處拘役5個月，緩刑1年。
【提醒】 《中華人民共和國刑法》明確規(guī)定，在法律規(guī)定的國家考試中，“組織作弊的”“代替他人或者讓他人代替自己參加第一款規(guī)定的考試的”，都屬于違法行為。《最高人民法院、最高人民檢察院關(guān)于辦理組織考試作弊等刑事案件適用法律若干問題解釋》明確，對在高考、研考等國家教育考試中組織作弊的，將直接認(rèn)定為“情節(jié)嚴(yán)重”行為，處三年以上七年以下有期徒刑并處罰金。提醒廣大考生，一定要知法守法，不要一時糊涂，抱憾終生。
五、高考招生有章法，“渠道”上學(xué)不可能
高考成績公布前，一些不法分子往往利用家長盼子成龍、盼女成鳳的心態(tài)，通過偽造文件、私刻印章、設(shè)立報(bào)名處和咨詢電話等方式，假冒高校招生人員、校領(lǐng)導(dǎo)親戚等，謊稱手中掌握高校“內(nèi)部指標(biāo)”“機(jī)動計(jì)劃”“定向招生計(jì)劃”“低分高錄”“補(bǔ)錄”等實(shí)施詐騙。
【案例】 2020年5月30日，受害人陳某某在某網(wǎng)站上認(rèn)識一名叫陸某超的男子，該男子稱能幫助受害人的孩子錄取到更好的學(xué)校。通過網(wǎng)上多次聯(lián)系，陳某某相信了陸某超的謊言。之后，陳某某陸續(xù)向陸某超支付7.8萬元，結(jié)果不但沒有錄取，反而人財(cái)兩空。10月8日，民警將嫌疑人陸某超抓獲。
【提醒】 高校招生錄取有嚴(yán)格的工作流程。高校招生計(jì)劃由省級招生考試機(jī)構(gòu)統(tǒng)一向社會公布。未經(jīng)有關(guān)?。▍^(qū)、市）公布的招生計(jì)劃一律不得安排招生。高校在招生省份未完成的招生計(jì)劃，須通過公開征集志愿錄取。高考錄取過程中不存在所謂的“內(nèi)部指標(biāo)”?？忌凹议L要高度警惕此類“花錢能買大學(xué)名額”的詐騙信息，應(yīng)從正規(guī)渠道了解、確認(rèn)考試招生政策和信息，切勿輕信蠱惑，以致上當(dāng)受騙。
六、招生部門網(wǎng)站和公眾號遭搶注 “山寨版”以假亂真
近年來，出現(xiàn)個別地區(qū)和學(xué)校的招生部門網(wǎng)站和微信公眾號被一些個人和機(jī)構(gòu)提前搶注，假冒、仿冒高校或官方招生機(jī)構(gòu)和學(xué)校網(wǎng)站、公眾賬號編造散布虛假信息，迷惑考生和家長，嚴(yán)重?cái)_亂考試招生秩序。
【案例】 央視財(cái)經(jīng)頻道報(bào)道，2020年高考結(jié)束后，有廣西家長反映，原本打算在微信中搜索廣西招生考試院的公眾號，但輸入關(guān)鍵字后搜到的卻是一個由個人注冊的“山寨號”。記者向廣西招生考試院核實(shí)后得知，名為“廣西招生考試網(wǎng)”的微信公眾號并非教育主管部門官方開設(shè)，系被個人搶注名稱。河南、山東等地也出現(xiàn)大量山寨公眾號。如：“河南招生考試”“山東招考官網(wǎng)”“山東招考辦公室”等均為個人或輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)注冊。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，這些山寨、高仿微信公眾號的背后，已形成了一套產(chǎn)業(yè)鏈，他們通過發(fā)布虛假招生政策等博取關(guān)注，再售賣虛假答案、高額培訓(xùn)課程等牟取暴利。
【提醒】 每年具有本?？普猩Y格的全國高等學(xué)校名單都會在教育部官方網(wǎng)站發(fā)布?？忌图议L可通過登錄教育部官方網(wǎng)站“文獻(xiàn)”欄目下的“全國高等學(xué)校名單”進(jìn)行查詢核實(shí)。2021年，教育部門還將專門開展“高考護(hù)航行動”，會同相關(guān)部門集中開展“清理互聯(lián)網(wǎng)涉考違規(guī)違法公眾賬號”“點(diǎn)亮權(quán)威考試招生機(jī)構(gòu)官網(wǎng)標(biāo)識”等專項(xiàng)行動，幫助考生全面準(zhǔn)確了解招生政策，避免上當(dāng)受騙。提醒廣大考生，網(wǎng)上查詢高校招生信息時，請認(rèn)準(zhǔn)“官網(wǎng)”標(biāo)識，謹(jǐn)防山寨賬號或網(wǎng)站騙局。
來源：教育部網(wǎng)站
監(jiān)制：龍新華編輯：芮靜
校對：周文婧
申請創(chuàng)業(yè)報(bào)道，分享創(chuàng)業(yè)好點(diǎn)子。點(diǎn)擊此處，共同探討創(chuàng)業(yè)新機(jī)遇！
