今年,我國經(jīng)歷了一場罕見規(guī)模的在線教育實戰(zhàn)演練,這場突如其來的演練,觸發(fā)了人們對信息時代教育理論和教育模式的深刻思考,同時也加速了教育行業(yè)的改革進程。今年年初,疫情導(dǎo)致地面教學(xué)全部暫停,新東方迅速升級自主研發(fā)的“云教室”系統(tǒng),將學(xué)員順利轉(zhuǎn)移到線上學(xué)習(xí)。在線互動課堂的體驗和教學(xué)效果,獲得了學(xué)生和家長的認可和好評。同時新東方也在不斷對云教室進行用戶體驗升級。近期,新東方云教室與相芯科技展開合作,對教師端視頻輸入進行視頻美化升級,讓在冊的教師,能以更好的狀態(tài)為學(xué)生線上教學(xué)互動。
圖源:新東方云教室
疫情改變用戶認知,在線教育進入主流視野
近日,國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于以新業(yè)態(tài)新模式引領(lǐng)新型消費加快發(fā)展的意見》,在常態(tài)化疫情防控條件下,著力補齊新型消費短板,明確提出:有序發(fā)展在線教育,推廣大規(guī)模在線開放課程等網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)模式,推動各類數(shù)字教育資源共建共享。深入發(fā)展在線文娛,鼓勵傳統(tǒng)線下文化娛樂業(yè)態(tài)線上化,支持互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)打造數(shù)字精品內(nèi)容創(chuàng)作和新興數(shù)字資源傳播平臺。
其實,早在今年7月,由在線教育而生的“網(wǎng)課老師”這個新興職業(yè)就已經(jīng)得到官方認可。在人力資源和社會保障新發(fā)布的9個新職業(yè)中,“在線學(xué)習(xí)服務(wù)師 ” 赫然在列。國家發(fā)改委、中央網(wǎng)信辦等13部門發(fā)布的《關(guān)于支持新業(yè)態(tài)新模式健康發(fā)展 激活消費市場帶動擴大就業(yè)的意見》中,也將“大力發(fā)展融合化在線教育” 放在15種重點支持發(fā)展新行業(yè)業(yè)態(tài)中的第一個。
本次,相當(dāng)于再次“官宣”了在線教育的“主流”地位。在教育培訓(xùn)行業(yè)內(nèi)部,也已經(jīng)達成共識:線上線下結(jié)合的教育OMO模式一定是未來的發(fā)展方向。
根據(jù)《第45次中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計報告》,截至2020年3月,中國在線教育用戶規(guī)模達4.23億,占全國網(wǎng)民數(shù)量的46.8%。與2019年6月相比, 在線教育用戶規(guī)模增長約 1.91 億,增幅近 82%。根據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心(CNNIC)聯(lián)合共青團中央維護青少年權(quán)益部發(fā)布的《2019年全國未成年人互聯(lián)網(wǎng)使用情況研究報告》結(jié)果,全國K12學(xué)生上網(wǎng)活動中,參與在線學(xué)習(xí)的比重約89.6%,完成在線教育課程、利用互聯(lián)網(wǎng)完成作業(yè)、利用互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)知識成為主要的在線學(xué)習(xí)內(nèi)容。K12學(xué)生在線學(xué)習(xí)占上網(wǎng)活動的比重隨學(xué)生的年級增加而提高,高中生網(wǎng)民的在線學(xué)習(xí)比重超過93%,初中生網(wǎng)民比重也超過92%。
教育模式轉(zhuǎn)變,OMO成發(fā)展關(guān)鍵
OMO(online-merge-offline),通過線上平臺的科技賦能和線下服務(wù)的深度融合,根據(jù)學(xué)生特點提供更高效、更具針對性的學(xué)習(xí)體驗,實現(xiàn)線上線下無障礙打通。疫情讓教育機構(gòu)加快了線上線下教育融合發(fā)展的步伐。而從長遠來看,這種新模式將成為教學(xué)過程中不可或缺的一部分。因此,新東方也在積極地將地面教育與現(xiàn)代科技進行融合,探索能夠讓學(xué)生在學(xué)前、學(xué)中、學(xué)后得到完美服務(wù)和教學(xué)體驗的方式。
“新東方云教室”是新東方最新開發(fā)的線上直播課程平臺,是新東方OMO戰(zhàn)略的核心技術(shù)平臺。課程集優(yōu)秀的線下師資,穩(wěn)定的線上平臺,超強的互動體驗于一體,能夠?qū)崿F(xiàn)面對面實景上課,全場景互動,增加學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生可以有單獨發(fā)言機會,也會有小組合作等互動方案。新東方云教室所有開設(shè)的線上課程內(nèi)容、教材及學(xué)習(xí)進度均與線下班課保持一致。
相芯科技,為在線“顏值”保駕護航
在保證優(yōu)秀的線上教學(xué)體驗的同時,守護大家的顏值也很重要。線上教學(xué)的普及,老師們的直播教學(xué)的環(huán)境變得更加隨機化。為解決環(huán)境因素對教師們直播教學(xué)時顏值形象的影響,新東方云教室與相芯科技通力合作,結(jié)合人臉檢測、人臉跟蹤、人臉特征點檢測等技術(shù),讓智能圖形技術(shù)為老師們的顏值保駕護航。通過攝像頭,老師們可以通過美顏、美型、濾鏡功能,調(diào)整個人的最佳直播狀態(tài),提升形象氣質(zhì)同時增加親和力。
相芯科技專注于智能圖形技術(shù)的融合與創(chuàng)新,相芯科技專注于人工智能和計算機圖形學(xué)的融合與創(chuàng)新,致力于為消費級應(yīng)用提供內(nèi)容創(chuàng)作工具、平臺和解決方案。目前已累計服務(wù)3000多家B端客戶,產(chǎn)品被廣泛應(yīng)用于短視頻、直播、社交、在線教育、游戲、智能家居、廣告營銷、新零售等領(lǐng)域。
此次教育巨頭新東方與相芯科技合作,是對線上教學(xué)在用戶體驗上的進一步升級。教育的形式在變,人們追求知識的腳步不變,新東方同樣會堅持自己的教育理念,不斷迭代教學(xué)模式、教學(xué)產(chǎn)品,不斷探索屬于自己的“教育革命”,讓未來的每一位學(xué)生都能出得去、站得穩(wěn)。同時,相芯科技也秉持讓技術(shù)服務(wù)于生活的理念,讓智能圖形技術(shù)在教育行業(yè)貢獻自己的力量。在未來,相芯科技會將更多智能圖形技術(shù)帶入教育領(lǐng)域,比如AI虛擬教師、AI虛擬助教,解決在線教育行業(yè)快遞擴充的教師團隊的資源協(xié)調(diào)問題,與合作伙伴一起,攜手進一步推動線上線下教學(xué)的融合發(fā)展。
申請創(chuàng)業(yè)報道，分享創(chuàng)業(yè)好點子。點擊此處，共同探討創(chuàng)業(yè)新機遇！
