蔡掌門王磊老師
12月26、27日，金英匯特邀王磊老師帶來《BP畫布方法論》極速融資訓(xùn)練營，通過2天一夜的燒腦學(xué)習(xí)通過解決四大問題找準(zhǔn)賽道-重構(gòu)模式-優(yōu)化組織網(wǎng)-資本助力 ，來快速解決企業(yè)首筆融資問題。
訓(xùn)練營現(xiàn)場王老師妙語連珠，贏得同學(xué)們的熱烈掌聲，共有來自13個不同行業(yè)，30名企業(yè)創(chuàng)始人、企業(yè)家及高管團隊參與此次訓(xùn)練營。
接下來，小編就帶你回顧一下本次訓(xùn)練營現(xiàn)場的主要內(nèi)容：
一、項目破冰
在極速融資訓(xùn)練營現(xiàn)場的第一個活動是：項目破冰 。王老師準(zhǔn)備了一個非常有意思的破冰活動，幫助學(xué)員們消除彼此之間的陌生感，打破緊張的氛圍，快速融入到訓(xùn)練營的集體中去。
蔡掌門王磊老師-項目破冰
項目破冰環(huán)節(jié)讓學(xué)員們充分打破隔閡，重新認(rèn)識自己，同時也極大地提高了項目之間的凝聚力與向心力。
第一模塊 錯位競爭：與其更好，不如不同！
首先，王老師拋出開篇思考，讓大家迅速展開頭腦風(fēng)暴。既然企業(yè)缺錢，那不妨想一想“投資人為什么給我錢?”;進一步去思考“那我是做什么?”能夠讓投資人給我錢;再深一層思考“我對標(biāo)的是什么?”能夠讓我從競爭者中脫穎而出;然后再提升一個維度，就挖掘到“客戶為什么會買我的產(chǎn)品”能夠讓我快速做大做強?
蔡掌門王磊老師 課件
王老師，指出圈地運動式的創(chuàng)業(yè)市場已經(jīng)成為過去式 ，傳統(tǒng)思維模式主導(dǎo)下的企業(yè)將面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。“火箭發(fā)射式創(chuàng)業(yè)”在現(xiàn)在已經(jīng)不適用了，企業(yè)家妄想創(chuàng)業(yè)一蹴而就已無可能。
蔡掌門王磊老師 課件
創(chuàng)業(yè)充滿了不確定性，你永遠(yuǎn)無法預(yù)知明天你的企業(yè)會遇到什么難題，無法預(yù)知下一筆融資會什么時候到。
蔡掌門王磊老師 課件
在創(chuàng)業(yè)市場遍地紅海的當(dāng)下，迅速找到屬于自己的藍(lán)海，只有找準(zhǔn)自己的賽道，找到自己企業(yè)發(fā)展的“破局點” ，才能這個資本的寒冬從容地“活下去”。
蔡掌門王磊老師 課件
所以，王老師提出的“破局”思維，是對開篇思考最好的回答。
蔡掌門王磊老師 課件
蔡掌門王磊老師 授課
王老師提到，在過去的40年里，查理·芒格通過這100個思維模型，將伯克希爾每股股票價格從19美元升至84487美元，目前市值已接近1300億美元擁有并運營著超過65家企業(yè)。
蔡掌門王磊老師 課件
蔡掌門王磊老師 課件
而今天，蔡掌門將這100個思維模型研發(fā)成一套可套用、可拆解的融資工具濃縮成1張極速融資地圖帶到了你的面前(掃碼查看)，這張融資地圖同時被用于華為、騰訊、阿里、小米等頭部企業(yè)。
蔡掌門王磊老師 課件
那我們改如何實現(xiàn)破局·增長 呢?那就需要我們從品牌定位、商業(yè)模式、團隊、資本 這四個維度去深入探討。
蔡掌門王磊老師 課件
我們不難發(fā)現(xiàn)，品牌定位解決的是“找方向”的問題，商業(yè)模式解決的是“找方法”的問題，而團隊和資本則正好解決了“找人”和“找擴張”的問題。
蔡掌門王磊老師 課件
企業(yè)從0到10000所有階段都在這里可以得到展現(xiàn)。
我們首先來看第一個模塊——品牌定位，定位的核心在于錯位競爭 ，而錯位競爭可以通過看環(huán)境、找機會、定策略 這三步來解決。
蔡掌門王磊老師 課件
錯位競爭第一步：看環(huán)境——上帝視角、心智地圖
用“上帝視角”模型來分析企業(yè)的外部環(huán)境，確定企業(yè)發(fā)展賽道。然后可以運用“心智地圖”來分析企業(yè)的競爭對手，明確競爭格局。
蔡掌門王磊老師 課件
蔡掌門王磊老師 課件
錯位競爭第二步：找機會——復(fù)利原理
用“復(fù)利原理”來尋找市場機會，將核心優(yōu)勢壓在一個點上，實現(xiàn)破局增長。
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錯位競爭第三步：定策略
錯位競爭的第三個流程就是定策略，王老師在課上使用了“光明”酸奶的例子，來深入淺出地剖析了究竟何為定策略。
蔡掌門王磊老師 課件
蔡掌門王磊老師 課件
歸根結(jié)底，錯位競爭的核心就在于——與其更好，不如不同 。
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第二模塊 重構(gòu)模式：找到新的供需連組合式創(chuàng)新
緊接著，王老師引出商業(yè)模式這一大板塊，分別從目標(biāo)用戶、用戶痛點、解決方案和營銷策略這四個方面來做出解答。
蔡掌門王磊老師 課件
通過“人貨場”模型來重構(gòu)你的商業(yè)模式 ，王老師將“人貨場”比作像玩樂高積木一樣將舊要素進行拆分，重新組合成新要素。
蔡掌門王磊老師 課件
需求端是你的目標(biāo)用戶和需求痛點，供給端則是你的解決方案，連接端則是你的營銷策略，這樣組成一套高效組合拳。
蔡掌門王磊老師 課件
課程上，王老師還通過瑞星咖啡、拼多多、攜程等項目案例向?qū)W員們深刻揭示這一工具的實際使用場景，幫助學(xué)員們更加深刻地理解。
蔡掌門王磊老師 課件
蔡掌門王磊老師 課件
蔡掌門王磊老師 課件
第三模塊 優(yōu)化組織網(wǎng)：團隊-平臺-個人
優(yōu)化組織網(wǎng)絡(luò)，從團隊到平臺再到個人，王老師的MVP模型有效解決團隊該處于什么階段，適用多大規(guī)模，股權(quán)應(yīng)該如何分配。
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第四模塊 資本杠桿：力出一孔
使用資本杠桿，里出一孔撬動自己的企業(yè)，用“小步快跑”的方式借助資本的力量，來幫助自己的企業(yè)快速快速做大做強。
蔡掌門王磊老師 課件
蔡掌門王磊老師課件
實戰(zhàn)PK:融資方案
王老師現(xiàn)場手把手教你，梳理企業(yè)，打通發(fā)展瓶頸。各企業(yè)家們結(jié)合自身的項目特點，與王老師積極互動。
這短短的兩天一夜訓(xùn)練營課程，讓企業(yè)家不僅對激發(fā)了他們對于項目、創(chuàng)業(yè)等的思考，更為創(chuàng)業(yè)者融資加速賦能，解決企業(yè)家們的首筆融資問題。
蔡掌門王磊老師 與學(xué)員
蔡掌門王磊老師 與學(xué)員
蔡掌門王磊老師 與學(xué)員
結(jié)營儀式
在演練環(huán)節(jié)學(xué)員們的表現(xiàn)都非常精彩，給王老師留下了深刻的印象。以下則是，王老師給學(xué)員頒獎?wù)掌\。
蔡掌門王磊老師 與學(xué)員
蔡掌門王磊老師 與學(xué)員
蔡掌門王磊老師 與學(xué)員
蔡掌門王磊老師 與學(xué)員
蔡掌門王磊老師 與學(xué)員
蔡掌門王磊老師 與學(xué)員
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掌門小結(jié)
蔡掌門結(jié)合20多年的從業(yè)經(jīng)驗，將精心打磨價值千萬的BP畫布方法論體系呈現(xiàn)在你面前。
在這里，我們?nèi)娼馕霾陶崎T最真實輔導(dǎo)項目案例，從系統(tǒng)邏輯層面開始自下而上解決企業(yè)發(fā)展的全問題;在這里王老師，手把手教你做企業(yè)，即學(xué)即用!
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